Sempre più appare necessario fornire ai ragazzi le competenze che permettano una cittadinanza attiva, la capacità di essere inseriti dinamicamente nel proprio territorio, coscienti dei propri diritti e dei propri doveri civili e comunitari.
Il laboratorio i ragazzi a ragionare sulle caratteristiche del vivere umano, approfondendo le differenze tra un branco e la società umana e partendo dai propri bisogni si scoprirà la politica e le istituzioni come luoghi della convivenza, della partecipazione e della risoluzione dei problemi personali e sociali. La conoscenza della regola d’oro, presente in tutte le culture e religioni: “Fai agli altri quello che vorresti gli altri facessero a te” e che sta alla base della scelta di vivere dentro le città, con regole comuni e istituzioni scelte per una convivenza pacifica e solidale.

Il percorso preparerà i ragazzi alla visita delle istituzioni, che avverrà dopo il corso.

La focalizzazione sarà su 3 temi successivi più un incontro (un’ora e mezza ciascun incontro):

1. Dall’Io al Noi, libertà, uguaglianza e fraternità: i pilastri della convivenza. In modo laboratoriale, i ragazzi cercheranno i significati positivi e negativi di questi tre valori.
2. La partecipazione. Gioco di ruolo per capire “i Beni Comuni”: i cittadini di ogni età hanno in mano un filo della tessitura della propria comunità.
3. Viaggio dentro le istituzioni. Partendo dai bisogni personali e sociali si capirà cosa sono le istituzioni, attraverso un laboratorio sulla costituzione, con video e slide.
4. Colloquio con un consigliere/parlamentare che racconterà la propria esperienza.